Objectifs : faire connaissance et fédérer.

Le matin (9h-12h50) :

• 9h-9h25 : accueil autour d’une collation et constitution des binômes

• 9h30-10h : les élèves font connaissance autour d’activités sympathiques (destinées aux binômes/trinômes mais aussi à l’ensemble du groupe)

• 10h05-11h05 :  Activité scientifique : Programmer et faire bouger des mini robots

• 11h10-12h40 :  

 - les tuteurs/tutrices présentent à leur tutoré.e. un questionnaire, conçu en amont portant sur la première période ; les tuteurs/tutrices accompagnent dans la formulation des réponses les tutoré.e.s (les tuteurs/tutrices complètent le questionnaire en utilisant LORDLIB)

- co-construction de l’accompagnement personnalisé que peut réaliser le tuteur/la tutrice de son tutoré/sa tutorée

- analyse des premiers résultats (résultats depuis septembre 2022) et du dernier bulletin de 5ème avec les tuteurs

Le midi (13h-13h30) : déjeuner pris ensemble (les élèves tutorés/les élèves tuteurs/les enseignants)

L’après-midi (13h40-16h30) :

• 13h40-14h10 : Visite de l’établissement

• 14h15-15h45 : - Baludik, jeu de piste pour découvrir la ville de Caussade et l’histoire de  son industrie chapelière

• 15h45-16h00 : Bilan de la journée